五年級生的童年記趣【校園淹水記】
小三那年梅雨季節過沒多久，間接下了幾場西北雨，之後一次猛暴形的大雨連下兩三天，這校園再也容納不下連日豪雨肆虐而整個積水，校園地勢低窪之用意即在於此，水災來時承受附近來不及由河道宣洩入海的積水，成了附近暫時的『蓄洪池』，到了下午常見白蟻四處飄落，這群小孩可樂得很，到處追者白蟻或拍或搧或閃的，簡直玩瘋了。
學校要求各班不得再讓學生出教室玩水，以免有人追逐之下跑進水深及膝的校園。週末適逢學校（中心學校）辦理鄉內運動會，這大放晴的也曬了兩天的地，操場差不多乾到可以比一些項目，跑道上盡是比賽和加油的人潮，而我沒啥事則到二年級時的那棟教室後方去玩，校園很多低窪處仍是水，這時最好玩了，找青蛙或撈蝌蚪，還有…追『豆油蟲』。
二年級教室後方有一片長草區，是我們課餘抓蚱蜢的好去處，此時小蚱蜢都跳到長草上，被我和一位同學一驚都嚇得跳走了，沒見到啥蝌蚪倒是找到兩三隻青蛙，一聽人的腳步聲靠近便立馬跳入水中游走，真是掃興！唯獨這外號『豆油蟲』的水黽只能待水中滑行移動，除了長草區水太深沒法下去，這大水溝中的可成甕中之鱉想逃也沒法逃。
和同學二人在水溝邊做勢追趕著牠們，這『豆油蟲』一向只能待水中快速滑行，再快也比不上我們的速度啊！突然…我們一陣急衝追趕時，前頭的『豆油蟲』竟有好幾隻振翅飛了起來！太神奇了！原來牠們也會飛啊，只不過沒飛那麼快也飛不了多高，然後，一群會飛的水黽就藉此遁入長草區的水裡，那裡可是不只及膝而已，聽說下雨時有人看過有水蛇出沒，我可不想冒著被蛇蛟的風險哪！
這下和同學只能望水興歎，沒了興致便分道揚鑣，他要去看人家比賽，我則是繼續閒晃。咦？前面那位不是剛轉來不久的四年級學長嗎？記得他和堂哥旭哥很熟，我倆還見過面呢！上前和他打了招呼便好奇他在找什麼似的到處瞧，他心不在焉的回我後還想打發我走，走到轉角像是發現什麼不對勁便立馬閃到教室後走廊，還做手勢叫我也跟著蹲低一點並噤聲。
透過底下氣窗縫隙倒讓我們嚇了一跳，原來是某位老師正在巡視校園，而且像是鎖定目標似的要轉到後走廊來尋人，看他一臉不妙的表情好像做什麼讓事跡敗露，我便好心拉他一下，因為此時全校教室均已上鎖，要想從後走廊跑過無水區域不被發現簡直難上加難。剛好是我班教室自是熟得很，拆掉木製氣窗便往裡頭鑽了進去，也叫他一併進來躲一下，至少在裡頭只要找桌椅底下躲好，或是躲入講桌裡便不會被外面的老師發現，這上鎖的窗戶底下可是不透明玻璃，更加不可能看得到裡面的情形，另外，有誰會想到會有小朋友鑽進氣窗並迅速恢復原狀躲入其中呢？
想說躲了幾分鐘應也逃過一刧，這四年級的好歹得向我道謝一番，要不是我的機靈搭救，他哪能就此逃過一刧？哪知他還嫌我『給路』害他被發現（和他打招呼），哼了一聲頭也不回就往另一處走了，喊了他一聲『喂！…』已然來不及阻止，那不是老師剛走回去的路線嗎？唉！雖然他若無其事走過去，果然自投羅網被眼尖的老師發現，還立馬供出我的所在。
這下兩人全被帶到操場找校長，先是被罰一旁立正站好，等校長得空時轉身怒罵問說：「不是交代禁止玩水嗎？」他急說自己沒玩水還指著褲子證明，校長不耐煩說：「那你也不能讓你弟下去玩水啊，當哥哥的也不知道要管好弟弟並保護他？平常是怎麼教的都忘了嗎？」他趕緊辯解：「他不是我弟啊！」原來校長問兩人姓名，以為兩人同姓看起來又差兩三歲（我很矮），而這向來是大的帶小的四處趴趴造才認了兩人是兄弟關係，我也回說不是，僅是堂哥同班同學認識才跟他後頭走，但始終沒說出帶他躲入教室一事。
校長是非常嚴厲的人，個子也不高但脾氣忒大的，聽完又罵他：「就算是認識的而已，好歹較高年級得顧一下低年級，就像平常教的要愛屋及烏，他是你同學的弟弟，如同你弟一樣顧好嘛！怎麼還讓他去玩水呢？你看，膝蓋都弄得髒兮兮的 ！」原來追『豆油蟲』時經過長草處沾了些水，而爬進氣窗時又沾了教室地上的泥土，來不及清洗便被老師一併帶過去捱罵，這下子想辯解也是多餘，搞不好落個強辯及頂嘴的罪名，被得知鑽氣窗躲入上鎖的教室，處罰之重更不在話下。
他百口莫辯後似是無奈認了，校長便先用竹子用力打一下他屁股，我則是他力道的不到一半，過沒多久又賞他一記屁股，我看他委屈的只差沒飇出淚來，校長便叫我：「做弟弟的下次不可去玩水，先離開。」我在走廊處等著他，他大概又站了十分鐘也被斥回，心懷愧疚趕緊向他抱歉，哪知他閃得遠遠的，還說都是被我『帶衰』才會如此！
哇哩咧！我是為救你一命才撩落去的，沒有親自示範從氣窗緊急逃命，你老早被老師發現了不是嗎？老師要抓的人可是你耶！唉！好心被雷親！他則是怨我沒事弄髒膝蓋被誤會玩水，連帶害他受罰！哇…要不是為了爬進室去躲，哪會弄髒啊？兩人你一言我一語爭辯完沒結論，他倒說了句：「田無溝、水無流，以後各走各的。」算了！好心沒好報，叫你別往辦公室去偏不聽，被老師逮住還供我出來？還怪我？下次下雨天過後不玩了。
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